Page 12 - 10 sai lầm lớn nhất của người lãnh đạo

Chia sẻ sách hay: http://ebook.dangtrongdai.com

Có người phân tích trên bình diện c| nh}n người l~nh đạo. Số khác lại nhìn trên những

tình huống nhất định. Chẳng có gì đứng vững trước thử thách của thời gian. Với một hồ sơ
như vậy, có thể hiểu được tại sao các nghiên cứu và lý thuyết về l~nh đạo khiến người ta

nản trí tới mức xứng với danh xưng “La Brea tar Pits” của khoa học to chức. Các hố nhựa

đường này nằm ở Los Angeles, l{ nơi chứa rất nhiều xác của các sinh vật tiền sử đ~ đến
kh|m ph| nhưng không bao giờ ra khỏi khu vực này.

Tôi thường nhìn nhận qu| trình l~nh đạo rộng lớn từ một định nghĩa rất đơn giản: Lãnh

đạo là ảnh hưởng. Vậy đấy. định nghĩa chỉ một từ. Bất kỳ ai gây ảnh hưởng đến người khác

để họ l{m gì chính l{ đ~ l~nh đạo người đó. Hay nói c|ch kh|c: L~nh đạo đưa người ta tới
những nơi m{ họ sẽ không bao giờ tự tới.

Hầu hết các lãnh đạo hành động theo bản năng?

Nhiều năm đ~ trôi qua kể từ khi tôi nếm trải kinh nghiệm cay đắng đầu tiên về l~nh đạo.
Tôi đ~ tha thứ cho vị l~nh đạo đó. Thực ra giờ đ}y tôi cảm phục ông ta về những tố chất

l~nh đạo tuyệt vời của ông. Và tôi cảm ơn ông vì tất cả những gì ông đ~ đem đến cho đời tôi

trong những năm chúng tôi l{m việc cùng nhau. Ông ấy chính là một nh{ l~nh đạo bẩm sinh.
Ông truyền cảm hứng cho tôi về những điều vĩ đại. Ông giúp đỡ tôi bằng rất nhiều cách. Và

hi vọng rằng tôi có thể học được từ những sai lầm của ông.

Vậy điều gì khiến c|c nh{ l~nh đạo thất bại? tại sao những thói quen l~nh đạo tồi vẫn tồn

tại mãi mãi? Bởi hầu hết những nh{ l~nh đạo đều chưa từng được đ{o tạo bài bản hoặc có
hình mẫu lý tưởng để theo đuo i. đơn giản, chúng ta chỉ l~nh đạo l{ l~nh đạo mà thôi.

Tại một cuộc họp gần đ}y của các mục sư v{ thủ lĩnh thiên chúa giáo, câu hỏi đ~ được đặt

ra: “Bao nhiêu người trong số các vị từng theo học khóa học về c|ch l~nh đạo có hiệu quả tại

trường đại học hoặc trường dòng?”. Kết quả thật sốc. Hầu như không ai được đ{o tạo bài
bản cả. V{ khi không được đ{o tạo, các nhà lãnh đạo hành xử như người theo gót. Họ có thể

được huấn luyện rất kỹ về cách làm mục sư, nhưng không phải về c|ch l~nh đạo con chie n.

Ca c buo i hội thảo hiếm khi đ{o tạo về chủ đề này. Còn nhà thờ cũng chẳng làm tốt hơn. Họ
phải trông chờ vào sách báo, hội thảo, băng đĩa v{ c|c nguồn thông tin không chính thống

kh|c để xây dựng nền tảng kiến thức kỹ năng về l~nh đạo.