Page 131 - 10 sai lầm lớn nhất của người lãnh đạo

Chia sẻ sách hay: http://ebook.dangtrongdai.com

Huấn luyện và dẫn dắt quy trình phát triển người kế nhiệm

Vậy làm thế n{o để có thể phát triển người kế nhiệm thành công? Quy trình phát triển này

chú trọng vào việc dẫn dắt và huấn luyện những nhân viên tiềm năng. Paul Stanley v{
Robert Clinton trong cuốn s|ch “Kết nối” đ~ ph|t triển một mô hình đ{o tạo có tên gọi là

“mô hình chòm sao”.

Mô hình này cho rằng một nh{ l~nh đạo cần có sự tiếp cận các mối quan hệ theo các

hướng kh|c nhau để có thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Các loại hình đ{o tạo gồm có
hướng từ phía trên, từ phía dưới, từ đồng nghiệp trong công ty và từ c|c đồng sự ở bên

ngoài. Từng loại được mô tả dưới đa y, ke m theo v dụ về những người thầy đ~ dẫn dắt sự

tôi thành công.

Hướng dẫn từ phía trên: đ}y l{ những bậc tiền bối đ~ có kinh nghiệm hơn chúng ta, những

người chúng ta phải học theo. Họ giúp kiểm tra quá trình phát triển va re n luyện chúng ta.
Chúng ta là những người cuối cùng sẽ kế tục họ. đ}y l{ những người thầy xuất hiện trên bức

tường anh hùng của tôi. Bạn có nhớ Arno, người tôi đ~ có dịp đề cập đến trong chương 4 về

những ke no i loạn? Cho dù đ~ nghỉ hưu, ông vẫn l{ người thầy quan trọng của tôi đến tận
bây giờ. Tôi luôn tham khảo ý kiến của ông về c|c ý tưởng của mình. Tôi cũng rất thích dành

thời gian với hai người đ~ thay đo i cuộc đời của tôi trong nhiều năm qua: Robertson
McQuilken, một người bạn l}u năm, cố vấn và cựu chủ tịch của Columbia intera- tional có

trụ sở tại Columbia, nam Carolina v{ Bobby Clinton, người hướng dẫn luận văn tiến sĩ của

tôi tại Học viện Fuller, Pasa- dena, California trong những năm 1980.

Hướng dẫn từ dưới lên. đ}y l{ những người trong tương lai sẽ kế nhiệm chúng ta. Họ là
một nhóm nhỏ những người tre ta i na ng chu ng ta muốn re n luyện và phát triển để tạo ra

thế hệ kế cận. Có người là nhân viên trong to chức, có người là ngoại đạo. Tôi gặp Andreas

lần đầu tiên tại Vienna v{o năm 1982. Khi đó, cậu ta còn rất tre , mới ra trường và không có
định hướng ro ra ng cho tương lai. Chu ng to i trở thành những người bạn tốt. Cậu ta coi tôi

như người thầy lớn, người anh lớn của mình. Sau hơn 20 năm, chúng tôi vẫn là những

người bạn tốt, và cậu ấy vẫn thường xuyên lắng nghe những lời khuyên của tôi. Cậu ta giờ
đ~ l{ gi|o sư của một trường đại học lớn ở Bắc Carolina. Tôi rất vui vì đ~ có cơ hội gặp gỡ và

giúp đỡ cậu ta tìm ra hướng đi cho sự nghiệp của mình.